本网讯（供稿：马孝幸）9月11日下午，我院在繁塔楼 A320 教室成功举办第3期“繁塔外语”青年教师学术沙龙活动。本期沙龙邀请靳名博士担任主讲，分享的主题为《翻译社会学导论——以布迪厄理论为中心：从核心概念到中国科幻翻译场域案例》。沙龙由副院长豆涛主持，学院青年教师、科研骨干参与本次研讨。
分享中，靳名首先系统梳理翻译研究三次重要学术转向，重点阐释翻译社会学的缘起、发展脉络与主要理论路径。报告指出，翻译研究经历语言学转向、文化转向之后，社会学转向将研究重心由文本转向翻译行动者，把翻译视作社会实践，运用场域、资本、惯习等社会学工具，考察译者、出版机构等行动者在社会结构之下的翻译选择与译作流通机制。靳名接着重点解读布迪厄社会学核心工具箱，阐释场域、四类资本、惯习、幻象等关键概念的内涵及其内在逻辑关系，并结合1891—1949年中国科幻翻译场域开展实证分析。沙龙以李提摩太译介《回头看纪略》、商务印书馆在场域当中的位置变迁、不同译者惯习带来翻译策略分化、《未来世界》十四个译本等典型案例，演示布迪厄理论如何落地翻译研究。最后进一步探讨翻译社会学与区域国别研究的交叉融合，提出翻译作为“他者知识生产”观察窗口的研究潜力，拓展翻译研究的跨学科研究方向。
交流环节，与会教师围绕布迪厄理论在本土翻译史研究中的适用边界、近代翻译史料挖掘、翻译社会学与区域国别研究结合路径等问题展开热烈探讨，交流研究困惑，碰撞科研思路
豆涛在总结中指出，社会学为翻译研究提供了重要的跨学科视角，启发研究者跳出单纯文本对比，关注翻译背后复杂的社会、历史因素。他鼓励青年教师积极借鉴社会学理论工具，挖掘近代翻译史料，开拓翻译史、文学译介和区域国别研究相关研究选题，不断提升跨学科科研创新能力。
本次沙龙进一步夯实学院青年教师的理论基础，拓宽翻译研究学术视野。据悉，“繁塔外语” 青年教师学术沙龙系列活动将持续开展，为学院教师搭建学术交流、思想碰撞的常态化平台，助力学院师资科研能力提升。
编辑／李晶 审核／豆涛 签发／张玥
